- Conhecer os diversos tipos de drogas e suas apresentações

- Identificar substâncias que causam dependência química e seus efeitos no organismo

- Explorar iniciativas públicas de combate ao uso de drogas.

1° momento:

Exiba o filme para a turma, logo depois faça a mediação da discussão a partir das perguntas a seguir: (as perguntas são sugestões e podem ser alteradas de acordo com o desenvolvimento da atividade)

- Do que se trata o curta?

- O curta traz duas informações relevantes? Quais são?

- O que mais chamou a atenção na apresentação do curta?

2° momento:

Proponha que os alunos pesquisem sobre a história das drogas, como a humanidade, em suas diversas gerações, foi utilizando, explorando e utilizando as drogas.

Anti Drogas

Drogas: 5 mil anos de viagem

Uma dose de história: uma introdução à história das drogas e o contexto atual

Com o resultado da pesquisa, os alunos devem criar uma frisa (linha do tempo) identificando a
droga da época e seus modelos de comercialização e distribuição e tentando estabelecer semelhanças e diferenças entre os comportamentos das sociedades em razão das drogas consumidas.

3° momento:

Legislação e Políticas Públicas sobre Drogas no Brasil

4° momento:

A culminância dessa proposta está em propor aos alunos que preparem uma campanha de mobilização na escola e na comunidade contra o uso de drogas. A campanha poderá constar de cartazes informativos, esquetes de dramatização, música, peças audiovisuais, ou podcasts para serem distribuídos em rádio escola.